La Evaluación Canadiense de la Alfabetización Física (CAPL) es el primer protocolo integral que puede evaluar de manera precisa y confiable un amplio espectro de destrezas y habilidades que contribuyen y caracterizan el nivel de alfabetización física de un niño participante (Longmuir, 2013).

La alfabetización física se mueve más allá de la aptitud física, la habilidad motora o la motivación aisladamente. El CAPL es único en eso, puede evaluar los múltiples aspectos de la alfabetización física: el comportamiento diario, la motivación y confianza, el conocimiento y la comprensión, y la competencia física.

El Grupo de Investigación de Vida Activa Saludable y Obesidad (HALO) ha sido responsable del desarrollo sistemático del CAPL desde 2008. Los esfuerzos de desarrollo de las pruebas de HALO han sido reportados por la evaluación de más de 10.000 niños y con aportaciones de más de 100 investigadores y profesionales dentro de los campos de estudio relacionados.